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第573章 享受过程（第3页）

即便此刻心脏快要跳出嗓子眼，即便此刻脸上的温度能煎鸡蛋，她也能控制住自己的表情，把它调整成一个“合适”的样子。

她很清楚，周牧不会无缘无故地在“剧本”里做这种事。他一定有自己的考量，有自己的布局。

所以，她要做的是配合，而不是抵触。

于是，在片刻的失神后，她顺着周牧的话，做出一副无奈的样子，带着一点撒娇意味的无奈：

“那个力量好难学……我练了很久，连入门都做不到……”

闻言，周牧的眼底瞬间划过一抹笑意。

他抬起手，拍了拍流萤的后背。

“放心吧，萤宝，有我在呢。”

一边说着，他一边拉着流萤走到桌旁最下，并推给她一本「奈何神权」解析。

「奈何神权」解析。

“尝试着看看吧。学不会也没关系。哪怕是再厉害的天才，到最后也只能学个皮毛。不如好好享受一下学习的过程。”

“这样吗……”流萤垂下眼眸，睫毛微微颤了颤，明显很失落：“看来我还真不适合这门学科呢……”

聪明！

周牧心底暗赞，但面上依旧维持着一种对小女友的宠溺。

没错！这个周牧，就是烂尾楼里那个正在闭目休憩的周牧。

不是“化身”，不是“分身”，而是“他”，正在同时存在于两个地方的他。

一具身体在老人椅上安静地闭着眼，一具身体在这间朴素的私塾里，握着一个女孩的手，教她「奈何神权」。

按理说，只有从「折纸大学」死亡的师生，才能来到这处真正的「学院」，去收获关于「神权」的知识。

这是规则，是铁律，是「织命者」亲手写在剧本里的设定。

但周牧却在这设定里想到了一个更好的办法。

假死。

一个正常的生命体，没有心跳，没有呼吸，没有体温，没有神经反射，大脑也不再活动，那是不是可以认为，这个个体已经死亡了？

就像一条河，不一定要干涸才算断流，只要水面和河床颜色一致，内里不再有波澜，就没人知道水还在下面流。

周牧用的就是这个办法。

先前星核猎手得到「学院」情报的方法，用的也是这种手段。

有时候，想跨越谜底，就是这么简单。

不过现在面临的问题是：只有周牧一人时常出入「折纸大学」和「学院」两个地方，在暗中布局，他的同伴没有。

她们对「学院」一无所知。

而碍于「学院」的规则，周牧又不能主动告知同伴这里的情况。

所以，周牧想到了一个比较考验默契的方法。

先，「学院」是会给进入的学员匹配好“学生”或“老师”的身份的。

其次，每个进来的学生，都会在命运层面生成一份在「学院」生活过的记忆。

但这份记忆——不存在于记忆主体，也就是学生自己身上。

而是在其他学生的脑海里。

举个例子。

姬子先进入「学院」，流萤后进入「学院」。

那么，流萤认识的姬子就只有“星穹列车领航员姬子”。

而姬子认识的流萤，则有两个。一个是因「学院」规则而产生的——“在「学院」里共同生活过的流萤”。

一个是“星核猎手流萤”。

这种认知上的错位，很容易造成“触犯校规”的情况。

而一旦触犯校规，惩罚会十分严厉。